Berita Sulbar
Sekprov Harap Lomba Kompetensi Siswa SMK Ciptakan SDM Berdaya Saing Global
Menurutnya, melalui LKS tersebut dapat memberi pengaruh besar bagi pembangunan Sumber daya Manusia (SDM) di Sulbar.
TRIBUN-SULBAR.COM, MAMUJU - Revolusi industri 5.0 telah membawa perubahan fundamental pada berbagai tatanan kehidupan. Karena itu, perlu menekankan peningkatan kreatifitas dan keterampilan kepada peserta didik dengan menerapkan soft skill dan hard skill.
Salah satunya melalui Lomba Kompetensi Siswa SMK (LKS-SMK)
Hal itu disampaikan Sekprov Sulbar, Muhammad Idris pada pembukaan LKS-SMK Tingkat Provinsi Sulawesi Barat Ke XXXI, di SMK 1 Rangas Mamuju, Kamis (24/8/2023).
Menurutnya, melalui LKS tersebut dapat memberi pengaruh besar bagi pembangunan Sumber daya Manusia (SDM) di Sulbar.
Misalnya, menciptakan generasi muda cerdas, adaptif, inovatif, terampil, berkarakter dan mampu bersaing di dunia kerja dan industri.
Selain itu, LKS-SMK diharapkan dapat mencetak dan menyiapkan generasi yang produktif, berkarakter dan siap bersaing dalam dunia global untuk menjawab tantangan-tantangan tangan ke depan .
"Kita optimis bagaimana mendorong adik-adik memahami sekaligus meyakini bahwa masa depan basisnya kompetensi yang tidak lagi menyangkut tentang ijazah tetapi keterampilan kerja dan hal itu akan di dorong untuk siswa berfikir ke arah situ " ucap Muhammad Idris
Bahkan dengan kompetensi SDM diharapkan ke depan dapat menciptakan lapangan kerja dengan sasaran menekan angka pengangguran di daerah. (*)
Kemenkeu Sulbar Klaim Pendapatan APBN Sulbar Moncer ke 63,74 Persen, Berkat Minyak Sawit CPO |
![]() |
---|
Realisasi APBN di Sulbar 2025: Pendapatan Capai Rp766 Miliar, Belanja Terserap Rp6,15 Triliun |
![]() |
---|
APBN Rp470,82 M untuk 123.990 KPM di Sulbar Mulai Anak Yatim Piatu Hingga Iuran Jaminan Kesehatan |
![]() |
---|
Data BPJS Kesehatan 2024 Biaya Penanganan Jantung, Stroke dan Gagal Ginjal di Sulbar Rp60,79 Miliar |
![]() |
---|
Kunjungi Kemenkes Gubernur SDK Ungkap RS Vertikal Dibangun di Mamuju di Atas Lahan 5 Hektar |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.