Tingkatkan Literasi dan Kemampuan Tulis Karya Ilmiah, UT Majene Latih Mahasiswanya Selama 2 Hari

OLeh:

DR Syahrinullah (Dosen UT Majene)

TRIBUN-SULBAR.COM, MAJENE - Tingkatkan literasi, sekaligus kemampuan menulis karya ilmiah, Universitas Terbuka (UT) Majene melaksanakan Workshop Penyusunan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa Universitas Terbuka, yang dilaksanakan selama dua hari mulai 20 hingga 21 November 2024 di Ruang Tutorial Universitas Terbuka Majene , Kabupaten Majene, Sulawesi Barat.

Pesertanya mahasiswa semester 5, 6, dan 7 dari berbagai program studi.

Manajer Registrasi dan Ujian Universitas Terbuka Majene, Fitriadi Nurdin, S.Kom, M.MSI mengatakan kemampuan menulis karya ilmiah sebagai salah satu wujud tanggung jawab intelektual mahasiswa. 

“Melalui karya ilmiah, mahasiswa tidak hanya menyelesaikan tugas akademik, tetapi juga berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan. Workshop ini diharapkan dapat menjadi langkah awal mahasiswa dalam menghasilkan karya yang berkualitas,” ujar Fitriadi di hadapan peserta.

Workshop ini menghadirkan dua narasumber berkompeten yang berbagai ilmu dan pengalaman mereka dalam penulisan karya ilmiah. 

Narasumber pertama, Muliadi, S.Pd, M.Pd, yang merupakan tutor Universitas Terbuka sekaligus pengurus Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Majene, memaparkan dasar-dasar penyusunan karya ilmiah. 

Ia menyoroti pentingnya struktur penulisan, penggunaan tata bahasa yang benar, dan teknik referensi yang sesuai.

Sementara itu, narasumber kedua, Dr. Nur Fitriayu Mandasari, SE, M.Si, yang merupakan dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sulawesi Barat, memberikan materi tentang kejujuran akademik dan pentingnya originalitas dalam menulis karya ilmiah. 

Baca juga: UMK 2025 Mamuju Tengah Berpotensi Naik, Dinas Transmigrasi dan Tenaga Kerja: Kami Mengacu UMP Sulbar

Baca juga: DPT Sulbar di Pilkada 996.542 Orang Sebanyak 306.982 Pemilih Adalah Gen Z Kelahiran 1997 Hingga 2007

Ia juga memperkenalkan beberapa perangkat lunak yang dapat membantu mahasiswa dalam melakukan penelitian dan menyusun tulisan mereka. Kedua narasumber berhasil menciptakan suasana diskusi yang interaktif, di mana peserta aktif bertanya dan berbagi pengalaman terkait kendala yang mereka hadapi dalam menulis.

Setelah sesi materi, workshop dilanjutkan dengan pendampingan intensif oleh tujuh tenaga dosen Universitas Terbuka Majene. 

Dalam sesi ini, mahasiswa diberikan kesempatan untuk secara langsung menyusun karya ilmiah mereka dengan bimbingan dosen. 

Proses pendampingan meliputi pemilihan topik, penyusunan kerangka penulisan, hingga memastikan karya ilmiah yang dihasilkan sesuai dengan standar akademik Universitas Terbuka.

Antusiasme mahasiswa terlihat selama pendampingan berlangsung. Beberapa mahasiswa menyampaikan apresiasi mereka terhadap kegiatan ini. 

“Workshop ini sangat membantu kami memahami bagaimana cara menyusun karya ilmiah yang baik dan benar. Pendampingan dari dosen juga sangat detail, sehingga kami merasa lebih percaya diri dalam menulis,” ungkap Maria Ulfah, salah satu mahasiswa dari Prodi Manajemen peserta workshop.

Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tidak hanya berfokus pada aspek teknis penulisan, tetapi juga membangun pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya nilai-nilai akademik, seperti orisinalitas dan kontribusi keilmuan. Dalam penutupan acara menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Universitas Terbuka Majene dalam meningkatkan kualitas mahasiswa. 

“Kami berharap kegiatan seperti ini dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih produktif dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, baik untuk tugas akademik maupun sebagai kontribusi mereka kepada masyarakat,” ungkap Direktur Universitas Terbuka Majene Devi Ayuni saat menutup acara.

Kegiatan ini ditutup dengan apresiasi kepada para peserta yang telah aktif mengikuti semua sesi. Pihak Universitas Terbuka Majene juga menyampaikan rencana untuk menyelenggarakan kegiatan serupa di masa depan dengan cakupan peserta yang lebih luas, termasuk melibatkan mahasiswa dari semester awal dan peserta umum lainnya. (*)