Kunci Jawaban Halaman 210: Resensi Buku untuk Siswa Kelas 8

TRIBUN-SULBAR.COM – Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 210 Kurikulum Merdeka siswa diminta memahami karakteristik resensi buku melalui dua cuplikan resensi.

Setiap resensi dianalisis dari identitas buku, isi, keunggulan, kekurangan, dan penutup.

Resensi 1: Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas I0 Halaman 119-120 Kurikulum Merdeka: Budaya taat Hukum

Baca juga: Lansia 61 Tahun Tewas Saat Evakuasi Barang di Rumah Kebakaran di Galung Tuluk Polman

Identitas Buku: Judul Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang, penulis Andrias Harefa, Penerbit PT. Gramedia, 2002, 103 halaman.

Isi Resensi: Buku ini menyajikan teknik menulis agar lebih mudah dan efektif.

Menulis tidak hanya soal bakat, tetapi juga keterampilan yang dapat diasah melalui latihan dan metode tertentu.

Keunggulan: Bahasa mudah dipahami dan berisi tips praktis menulis.

Kekurangan: Jenis huruf kurang nyaman dibaca untuk waktu lama.

Penutup: Konsistensi dan latihan rutin menjadi kunci keberhasilan menulis.

Resensi 2: Istanbul (Kenangan Sebuah Kota)

 Judul Istanbul (Kenangan Sebuah Kota), penulis Orhan Pamuk, Penerbit Serambi, 2015, 561 halaman.

Isi Resensi: Buku menelusuri sejarah Istanbul, ibu kota empat kekaisaran, serta kenangan sejarah kota tersebut.
Keunggulan: Memberikan informasi sejarah yang lengkap dan menarik.
Kekurangan: Ilustrasi sebaiknya lebih banyak mengikuti deskripsi teks.
Penutup: Istanbul menjadi Republik Turki pada 1923, meski kemajuan kota terbatas pasca-kekaisaran.
Komentar: Kedua buku memiliki fokus dan nilai berbeda.

Resensi pertama menitikberatkan pada tips menulis, sementara resensi kedua menonjolkan sejarah dan pengalaman kota. Siswa diharapkan memahami struktur resensi: identitas, isi, keunggulan, kekurangan, dan kesimpulan.

 Catatan: Kunci jawaban ini hanya sebagai panduan. Siswa tetap dianjurkan menyusun jawaban berdasarkan pemahaman pribadi.