Jawaban: B

4. Diane Gossen memberikan strategi untuk melakukan restitusi dengan segitiga restitusi. Segitiga ini akan membantu memahami perilaku murid dan membimbing murid untuk belajar dari kesalahannya dan menjadi individu yang lebih baik. Berikut adalah sisi-sisi segitiga restitusi ….

A. menenangkan murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

B. menenangkan murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

C. menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

D. menstabilkan identitas murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

Jawaban: C

5. Berikut ini adalah kalimat yang bisa diucapkan oleh guru untuk mengubah identitas murid yang melakukan kesalahan dari orang gagal menjadi orang sukses, KECUALI ….

A. Kamu berhak kok merasa begitu.

B. Ibu/Bapak Guru tahu kok kalau kamu anak baik.

C. Ibu/Bapak Guru juga pernah kok melakukan kesalahan itu.

D. Bukan kamu saja yang tidak berhasil dalam pembelajaran ini.

Jawaban: C

6. Pada saat ada murid melakukan kesalahan, guru perlu menormalkan kesalahan dan kegagalan tersebut, agar murid …. Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah  memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ….

A. merasa bersalah dan menyesal