Kunci Jawaban PPG 2024 Modul 2 Topik 3 Pembelajaran Sosial Emosional: Psikologis Warga Sekolah

TRIBUN-SULBAR.COM - Artikel ini membahas mengenai kunci jawaban Modul 2 Topik 3 Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2024 mengenai Pembelajaran Sosial Emosional: Bagaimana Mewujudkan Psikologis Warga Sekolah.

Dalam Modul 2 Topik 3 PPG, para guru akan diminta menjawab 10 soal yang muncul di Platform Merdeka Mengajar dalam pelatihan PPG Guru Tertentu Dalam Jabatan 2024.

Modul PPG juga dapat berupa jurnal yang harus dikerjakan oleh peserta Piloting PPG Dalam Jabatan (Daljab).

Adapun PPG merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kualifikasi guru sehubungan dengan upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

Kelulusan PPG menjadi syarat untuk mendapatkan sertifikat pengajar dan tunjangan profesi guru.

Guru yang hendak mengikuti PPG dapat menggunakan artikel ini sebagai referensi sebelum mengerjakan soal.

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2024 Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level

Kunci Jawaban Modul 2 Topik 3

1. "Keadaan emosi berkelanjutan yang ditandai dengan suasana hati dan sikap positif, hubungan positif dengan peserta didik dan guru lain, ketahanan, optimalisasi diri, dan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap pengalaman belajar mereka di sekolah." Definisi yang disampaikan di atas merupakan definisi dari:

• Kesejahteraan psikologis peserta didik (student wellbeing)
• Pembelajaran sosial dan emosional
• Kesadaran diri
• Kesadaran sosial
• Pengelolaan diri

Jawaban: Kesejahteraan psikologis peserta didik (student wellbeing)

2. Meningkatkan kesejahteraan psikologis warga sekolah dapat diwujudkan melalui komitmen kita sebagai seorang pendidik untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional diri kita sendiri sebagai orang dewasa. CASEL menjelaskan bahwa pengembangan keterampilan sosial emosional oleh orang dewasa di sekolah dapat dilakukan melalui 3 upaya yaitu:

• Menjadi teladan, refleksi berkelanjutan, dan berbagi
• Belajar, berkolaborasi dan berbagi
• Berkolaborasi, belajar, dan menjadi teladan
• Menjadi teladan, belajar dan berefleksi
• Refleksi, berkolaborasi dan berdiskusi

Jawaban: Berkolaborasi, belajar, dan menjadi teladan

3. Guru dapat melakukan upaya belajar untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional dirinya sendiri. Salah satu upaya belajar yang dapat dilakukan oleh guru di antaranya adalah:

• Dengan melakukan refleksi terhadap keterampilan sosial dan emosional pribadi/dirinya sendiri.
• Dengan berupaya mengembangkan kapasitas orang lain untuk memiliki dan menerapkan kompetensi sosial emosional.
• Dengan berkolaborasi dengan Sesama Pendidik
• Dengan mengajarkan Keterampilan Sosial dan Emosional di Antara Teman Sejawat
• Dengan terkoneksi dengan Peserta Didik

Jawaban: Dengan melakukan refleksi terhadap keterampilan sosial dan emosional pribadi/dirinya sendiri.

4. Guru dapat melakukan upaya berkolaborasi untuk meningkatkan keterampilan sosial emosional dirinya sendiri. Berikut ini, mana yang bukan termasuk contoh upaya berkolaborasi tersebut?

• Membangun komunikasi dua arah dengan keluarga
• Mencoba mengenal peserta didik dengan lebih baik sebagai individu berupaya tanggap terhadap kebutuhan mereka, belajar dari mereka untuk kepentingan sekolah dan membangun kepercayaan relational.
• Memecahkan permasalahan secara kolaboratif dalam rapat pendidik. 
• Melakukan refleksi terhadap keterampilan sosial dan emosional pribadi/dirinya sendiri. 
• Memperkuat koneksi dan komunikasi dengan mempraktikkan 3 praktik baik PSE (pembukaan yang hangat, proses yang melibatkan, penutupan yang optimistik) dalam berbagai kesempatan interaksi antar pendidik 

Jawaban: Melakukan refleksi terhadap keterampilan sosial dan emosional pribadi/dirinya sendiri.