Jumat, 8 Mei 2026

Pendidikan Profesi Guru

Kunci Jawaban PPG 2024 Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level

Berikut kunci jawaban Modul 1 Topik 3 Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2024: Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran.

Tayang:
Editor: Via Tribun
zoom-inlihat foto Kunci Jawaban PPG 2024 Modul 1 Topik 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level
Pexels.com/Andrea Piacquadio
Ilustrasi belajar kunci jawaban Modul 1 Topik 3 Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2024. 

TRIBUN-SULBAR.COM - Artikel ini membahas mengenai kunci jawaban Modul 1 Topik 3 Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2024 mengenai Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran.

Dalam Modul 1 Topik 3 PPG, para guru akan diminta menjawab 10 soal yang muncul di Platform Merdeka Mengajar dalam pelatihan PPG Guru Tertentu Dalam Jabatan 2024.

Modul PPG juga dapat berupa jurnal yang harus dikerjakan oleh peserta Piloting PPG Dalam Jabatan (Daljab).

Soal dan Jawaban Pretest PPG.
Soal dan Jawaban Pretest PPG. (TribunManado/Kemendikbud)

Adapun PPG merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kualifikasi guru sehubungan dengan upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

Kelulusan PPG menjadi syarat untuk mendapatkan sertifikat pengajar dan tunjangan profesi guru.

Guru yang hendak mengikuti PPG dapat menggunakan artikel ini sebagai referensi sebelum mengerjakan soal.

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2024 Modul 1 Topik 1 Menerapkan Pendekatan Prinsip Understanding by Design

Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024: Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran

1. Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.....

  • Pembelajaran sesuai dengan tingkatan kelas peserta didik
  • Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
  • Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
  • Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
  • Pembelajaran sesuai dengan kepribadian peserta didik

Kunci Jawaban: Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam

2. Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...

  • Mendapatkan data kepribadian peserta didik
  • Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
  • Mendapatkan data keluarga peserta didik
  • Mendapatkan data minat dan bakat peserta didik
  • Mendapatkan data prestasi peserta didik

Kunci Jawaban: Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik

3. Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah....

  • Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan kurang
  • Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan sedang
  • Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan cepat
  • Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam
  • Aktivitas dapat dirancang tanpa mempertimbangkan kemampuan peserta didik

Kunci Jawaban: Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam

4. Berikut ini merupakan hal yang perlu dilakukan guru pada persiapan rencana asesmen awal, kecuali...

  • Melakukan identifikasi karakteristik peserta didik
  • Melakukan identifikasi latar belakang keluarga peserta didik
  • Merencanakan bentuk asesmen yang diberikan
  • Merencanakan jadwal lokasi dan waktu asesmen
  • Merancang instrumen asesmen penilaian sesuai capaian pembelajaran

Kunci Jawaban: Melakukan identifikasi latar belakang keluarga peserta didik

Halaman 1/4
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved