Kunci Jawaban Halaman 190: Teks Persuasif Hari Sumpah Pemuda Kelas 8

TRIBUN-SULBAR.COM – Artikel ini membahas kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 190.

Siswa diminta menjawab soal kebahasaan terkait teks tentang peringatan Hari Sumpah Pemuda.

 Jawaban berikut merujuk pada buku resmi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dan bersifat panduan.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 50–53 Kurikulum Merdeka: Materi Iman kepada Kitab-Kitab Allah

Baca juga: Cara Daftar Mudik Lebaran Gratis 2026, Kemenhub Sediakan 69.232 Tiket untuk 97 Rute

 Siswa tetap dianjurkan mengerjakan soal secara mandiri.

Soal:

1. Amati teks tentang Hari Sumpah Pemuda secara berkelompok.
2. Identifikasi aspek kebahasaan yang menunjukkan teks tersebut termasuk teks persuasif.
3. Catat aspek kebahasaan ke dalam tabel.
4. Buat simpulan tentang ciri teks berdasarkan aspek kebahasaan.
   Jawaban:

a. Bujukan atau ajakan

“Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.”
“Sudah sewajarnya para pemuda mempelopori semangat persatuan yang dahulu diwujudkan dalam Sumpah Pemuda.”
“Jangan sampai api persatuan padam karena kita tenggelam dalam perselisihan atau kepentingan pribadi.”
b. Pendapat

“Menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan termasuk upaya mensyukuri nikmat Allah.”
c. Fakta

“Bangsa Indonesia, khususnya pemuda pada 1928, berhasil mewujudkan persatuan yang melahirkan ‘Sumpah Pemuda’ dan akhirnya memproklamasikan kemerdekaan 17 Agustus 1945.”
d. Kata teknis / istilah

Ikrar, hikmah, penjajah, diproklamasikan, predikat, perselisihan.
e. Konjungsi kausalitas

“Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad mengusir penjajah Belanda yang telah merusak kehidupan bangsa.”
f. Kata kerja mental

“Bangsa Indonesia pada 1928 telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang melahirkan ikrar ‘Sumpah Pemuda’.”
g. Kata perujukan

Tidak ditemukan dalam teks.
Simpulan:
Teks pidato “Perlunya Memperingati Hari Sumpah Pemuda” termasuk teks persuasif karena berisi ajakan, dorongan, dan bujukan. Aspek kebahasaan yang digunakan mendukung sifat persuasi teks, meski kata perujukan tidak banyak digunakan untuk memperkuat bujukan.

Catatan:
Panduan ini ditujukan untuk orang tua memandu proses belajar anak. Soal bersifat terbuka, sehingga jawaban siswa dapat berbeda.