Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka: Eksperimen Dampak Polusi terhadap Paru-paru

Ringkasan Berita:

• Buku IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka mengajak siswa memahami dampak polusi udara terhadap paru-paru melalui eksperimen sederhana menggunakan lilin dan kapas.
• Eksperimen di halaman 50 menggambarkan bagaimana partikel asap menempel dan merusak jaringan pernapasan, dianalogikan seperti efek asap rokok pada paru-paru manusia.
• Materi ini bertujuan menanamkan kesadaran hidup sehat sejak dini, sekaligus mengajak siswa menjaga kualitas udara dan menghindari paparan polusi.

TRIBUN-SULBAR.COM- Inilah artikel soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2025 untuk SD/MI Kelas VI.

Dalam buku ini  siswa tidak hanya belajar teori tentang sistem pernapasan.

Tetapi juga diajak memahami dampak nyata polusi udara terhadap kesehatan paru-paru melalui eksperimen sederhana.

Baca juga: Kemenkes RI: Indonesia Masuk Wilayah Berisiko Penularan Virus Nipah dari Kelelawar Buah

Baca juga: Lengkap! Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 210: Alasan Mengapa Kita Harus Makan Buah

Bagi para siswa diminta untuk mengerjakan sendiri sebelum menengok kunci jawaban tersebut.

Diingatkan kepada orang tau siswa di rumah untuk melatih atau membimbing anaknya.

Materi tersebut termuat dalam Bab 2: Tarik dan Embuskan, yang membahas tantangan paru-paru menghadapi polusi, asap kendaraan, hingga bahaya asap rokok. 

Salah satu bagian pentingnya adalah fitur Memilih Tantangan pada halaman 50.

Melalui eksperimen menggunakan lilin dan kapas, siswa diajak melakukan simulasi untuk melihat bagaimana partikel asap dapat menempel dan merusak jaringan yang dianalogikan sebagai paru-paru. 

Kapas digunakan sebagai gambaran paru-paru, sementara asap lilin mewakili polusi udara dan asap rokok.

Eksperimen ini bertujuan melatih kemampuan analisis siswa sekaligus menanamkan kesadaran akan pentingnya menjaga kualitas udara sejak dini. Dengan mengamati perubahan fisik pada kapas, peserta didik diharapkan memahami risiko paparan polusi terhadap organ pernapasan.

Materi ini terdapat dalam buku IPAS Kelas VI karya Amalia Fitri dkk, yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 50

Kurikulum Merdeka Edisi Revisi – Memilih Tantangan

Hasil Pengamatan:

Setelah kapas diletakkan di atas asap lilin selama sekitar 10 menit, kapas yang semula putih berubah menjadi kecokelatan hingga kehitaman.