TRIBUN-SULBAR.COM - Artikel berikut membahas mengenai kunci jawaban Post Test Modul 5: Transisi PAUD-SD 2 Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru, Platform Merdeka Mengajar/ PMM 2024.

PPM merupakan platform edukasi yang dikembangkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka.

Tujuannya guna menjadi teman penggerak untuk pendidik dalam mewujudkan Pelajar Pancasila yang memiliki fitur Belajar, Mengajar, dan Berkarya.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Transisi PAUD-SD 2 PMM 2024: Membangun Kemampuan Literasi Numerasi

Platform ini dapat diakses secara daring pada laman guru.kemendikbud.go.id, dan menyediakan sejumlah modul latihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Perlu diingat, kunci jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD, hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Selain itu, pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Modul 5: Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD

1. Pada pernyataan berikut ini merupakan langkah-langkah yang menyusun penerapan asesmen awal pada 2 minggu pertama awal tahun ajaran baru di kelas 1 dengan cara acak, yaitu:

1) Terdapat identitas pelajaran yang bisa dipakai

2) Adanya rancang kegiatan yang bisa dipakai guna mengamati perilaku dari aspek kemampuan fondasi

3) Temukanlah aspek kemampuan fondasi yang dipantau

4) Perlunya identifikasi pertimbangan yang masuk ke dalam rancangan kegiatan pembelajaran kedepannya

5) Dokumentasikan informasi pada lembar observasi

Berdasarkan beberapa pernyataan di atas maka urutan yang tepat yaitu:

A 3, 2, 1, 5, 4

B 3, 1, 2, 5, 4

C 3, 4, 2, 1, 5

D 3, 2, 5, 4, 1

Jawaban: A

2. Pada tahun ajaran mendatang bu Lisa mengajar di kelas 1 SD. Berdasarkan data dari penerimaan murid baru terdapat lebih dari setengah para murid sudah selesai dari PAUD.

Oleh sebab itu maka bu Lisa langsung mengerjakan kegiatan belajar dengan menggunakan target para murid dapat membaca pada 2 minggu pertama.

Kemudian langkah yang diputuskan oleh bu Lisa menurut pendapat Anda ....

A. Tepat, akan tetapi bu Lisa memberi kepastian bahwa murid yang tidak ikut PAUD bisa mengejar keterlambatannya

B. Tepat, murid yang lulus PAUD tentu sudah bisa calistung

C. Tidak tepat, bu Lisa mengundur waktu masuk sekolah bagi anak yang lulus PAUD

D. Tidak tepat, 2 minggu pertama sebaiknya dipakai oleh bu Lisa untuk asesmen awal memetakan kebutuhan dan kondisi pada siswa-siswi yang beragam

Jawaban: D

3. Pada pernyataan berikut ini merupakan tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia: "Murid mengungkapkan gagasan dengan lisan atau tanpa bantuan ilustrasi atau gambar.

Selanjutnya rencana pembelajaran yang tepat supaya selaras dengan tujuan yaitu

A. Murid menggambar berdasar cerita yang disampaikan kawannya dengan cara bergantian

B. Guru memberikan gambar sebagai pemantik, murid menceritakan pendapatnya tentang gambar yang disajikan

C. Guru memberikan bacaan bergambar para murid membaca di depan kelas

D. Guru mengajak pada murid untuk menggambar berdasar cerita yang diberikan guru

Jawaban: B

4. Bu Dina adalah guru Bahasa Indonesia pada kelas 1 SD sedang fokus pada pembelajaran mengenai kemampuan fondasi kesadaran akan pentingnya menghargai sesama serta kemampuan berempati.

Ketika merancang pembelajaran, bu Dina sedang berdiskusi dengan pak Jono adalah guru Pendidikan Jasmani. Maka kegiatan yang bisa dikerjakan bu Dina dan pak Jono supaya kemampuan fondasi bisa dikuasai oleh para murid dalam kelas yaitu:

A. Melalui kegiatan berkelompok contohnya dalam permainan olah raga, diharapkan siswa-siswi bisa menerima kelebihan dan kekurangan pada anggota timnya, serta mengutamakan ikut serta dari semua anggota tim dibandingkan dengan kemenangan

B. Melalui belajar menulis halus, kemampuan motorik para murid bisa terasah hingga membantu pada pembelajaran Bahasa Indonesia.

C. Melalui belajar membaca cerita sambil praktek pada gerakan tangan serta kaki.

D. Melalui acara mengumpulkan donasi buat korban bencana alam, para murid supaya punya rasa empati pada orang yang merasakan kesusahan

Jawaban: A

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Transisi PAUD-SD 2 PMM 2024: Membangun Kemampuan Fondasi

 

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai referensi, redaksi tidak bertanggung jawab atas perbedaan persepsi atau kesalahan jawaban.

Sebelum melihat kunci jawaban, dianjurkan terlebih dahulu berlatih menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.

(TribunLombok.com/ Irsan Yamananda)

Artikel ini telah tayang di TribunLombok.com dengan judul Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2 Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan.