TRIBUN-SULBAR.COM - Artikel berikut membahas mengenai kunci jawaban Post Test Modul 2: Pengelolaan Buku Nonteks, Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.

PPM merupakan platform edukasi yang dikembangkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka.

Tujuannya guna menjadi teman penggerak untuk pendidik dalam mewujudkan Pelajar Pancasila yang memiliki fitur Belajar, Mengajar, dan Berkarya.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Platform Merdeka Mengajar 2024: Mendidik dan Mengajar

Platform ini dapat diakses secara daring pada laman guru.kemendikbud.go.id, dan menyediakan sejumlah modul latihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Perlu diingat, kunci jawaban Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya: Pengelolaan Buku Nonteks, hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Selain itu, pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Modul 2: Pengelolaan Buku Nonteks

I. Materi Pengadaan Buku Nonteks

Menentukan buku-buku yang cocok untuk peserta didik di sekolah. Buku Kelompok 1 sering kita jumpai diperpustakaan sekolah dasar. Pengadaan barang atau jasa dapat dilakukan secara daring ataupu luring.

Menentukan Variasi Buku:

A. Minat

B. Kebutuhan

C. Kemampuan

1. Contoh buku yang tidak sesuai kebutuhan peserta didik di sekolah dasar adalah...

A. Buku Si Kancil dan Si Siput

B. Buku pengetahuan praktis cara beternak lele

• Jawaban: B

Selama ini, bagamana sekolah di tempat Ibu/Bapak melakukan pengadaan buku?

• Jawaban yang tepat: dapat dilakukan melalui Mitra (SIiplah)

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Buku Nonteks Bermutu PMM 2024: Pemahaman Konsep Buku Nonteks

II. Materi Tata Kelola Buku Nonteks

Tata cara pengelolaan buku disiapkan agar bisa dimanfaatkan secara efektif. Pengelolaan buku biasanya dilakukan oleh pustakawan dengan membuat daftar induk buku yang berisi :

A. Tanggal pendaftaran

B. No. inventarisir

C. Pengarang

D. Judul buku

E. Penerbit

F. Call number

G. Jenjang

H. Asal

I.Keterangan

1. Tata kelola buku dikenalkan agar peserta didik mudah mengelola buku. Pernyataan di atas adalah...

A. Benar

B. Salah

• Jawaban yang tepat: B

Selama ini, bagaimana sekolah Ibu/bapak mengelola buku-buku nonteks?

• Jawaban yang tepat: Iya

III. Materi Penataan Buku Nonteks

Alur perputaran buku nonteks dilakukan dengan cara memajang sebagian buku. Buku baru datang -> Buku diinventarisir -> Buku dipajang -> buku disimpan sebagai deposit.

Langkah-Langkah melakukan rotasi buku-buku bacaan :

A. Pemilihan lokasi dan penanggung jawab

- Memastikan ada orang yang bertanggungjawab untuk mengelola.

- Tersedia ruang kelas / gedung perpustakaan.

B. Menentukan wadah buku

- Menyediakan rak untuk rotasi

- Menyediakan rak untuk buku deposit

C. Merancang kegiatan

- Membuat jadwal membaca buku

- Membuat peraturan (peminjaman, perawatan, kapan buku yang disimpan (deposit) siap dipajang.

- Membuat dan menyiapkan buku catatan peminjaman.

Pajangan buku sebanyak 70 persen dan simpan buku sebanyak 30 persen . Ganti buku yang dipajang dalam kurun waktu tertentu.

1. Buku merupakan komoditas yang memerlukan penanganan khusus karena ada data di dalamnya sehingga perlu ditata sedemikian rupa.

A. Benar

B. Salah

• Jawaban: A

Selama ini, bagaimana Ibu/bapak menata buku di rak buku?

• Jawaban yang tepat: Iya

IV. Materi Perputaran Buku Nonteks

1. Perputaran buku non teks merujuk pada layanan perpustakaan atau sirkulasi buku.

A. Benar

B. Salah

• Jawaban: A

Selama ini, bagaimana perputaran buku yang ada di sudut baca di kelola?

• Jawaban yang tepat: dapat dilakukan dengan pendaatan yang baik.

V. Materi Peminjaman Buku Nonteks

Beberapa informasi harus ditulis saat meminjam buku :

A. Kelas 1-2 : Pustakawan / guru menuliskan informasi.

B. Kelas 3-6 : Peserta didik menulis informasi sendiri.

Cara meminjam buku kelas 1 dan 2 libatkan peserta didik untuk menjadi model cara meminjam buku.

1. Keberfungsian perpustakaan/pojok baca/taman baca dapat dilihat dari jumlah pengunjung yang melihat buku. Pernyataan di atas adalah...

A. Benar

B. Salah

• Jawaban: B

Seberapa banyak perserta didik Ibu/bapak meminjam buku? Apakah ada sistem yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan peminjaman buku mereka?

• Jawaban yang tepat:

Di unit pendidikan saya, setiap peserta didik diberikan kartu perpustakaan dan diharapkan untuk meminjam buku dalam jangka waktu tertentu.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Pendidikan Berjenjang PMM 2024: Cerita Aldi dan Pak Budi

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai referensi, redaksi tidak bertanggung jawab atas perbedaan persepsi atau kesalahan jawaban.

Sebelum melihat kunci jawaban, dianjurkan terlebih dahulu berlatih menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.

(TribunLombok.com/ Irsan Yamananda)

Artikel ini telah tayang di TribunLombok.com dengan judul Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya Pengelolaan Buku