Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8, Bahas Teks Persuasif Hari Sumpah Pemuda

TRIBUN-SULBAR.COM – Artikel ini menyajikan pembahasan soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka halaman 190.

Pada halaman tersebut, siswa diminta mengerjakan soal yang berkaitan dengan aspek kebahasaan dalam teks persuasif, khususnya teks tentang peringatan Hari Sumpah Pemuda.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 190 ini bersumber dari buku terbitan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Baca juga: PUPR Pasangkayu Akui Infrastruktur Jalan Masih Perlu Perhatian Serius

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas XI : Menggali Nilai Sejarah Bangsa lewat Cerita Pendek

Sebelum menyimak kunci jawaban, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Adapun rangkuman jawaban berikut hanya digunakan sebagai panduan belajar, karena soal bersifat terbuka sehingga memungkinkan adanya variasi jawaban.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP

Kurikulum Merdeka Halaman 190

Soal:

Amatilah kembali teks yang berkenaan dengan peringatan Hari Sumpah Pemuda secara berkelompok.
Buktikan aspek kebahasaannya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks persuasif.
Catat aspek-aspek kebahasaannya ke dalam tabel.
Rumuskan simpulan tentang ciri teks tersebut berdasarkan aspek kebahasaannya.
Jawaban:

a. Aspek kebahasaan bujukan atau ajakan
Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita diharapkan mampu mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
Pemuda dan pelajar sebagai generasi penerus bangsa sudah sewajarnya memelopori semangat persatuan sebagaimana yang dicontohkan para pemuda pada masa Sumpah Pemuda.
Ajakan juga tampak pada peringatan agar api persatuan tidak padam akibat perselisihan dan kepentingan pribadi.

b. Aspek kebahasaan pendapat
Menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan merupakan bentuk rasa syukur atas nikmat yang diberikan Tuhan.

c. Aspek kebahasaan fakta
Pada tahun 1928, para pemuda Indonesia berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar Sumpah Pemuda.
Persatuan tersebut menjadi modal penting hingga Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.

d. Aspek kebahasaan kata teknis (istilah)
Ikrar, hikmah, penjajah, diproklamasikan, predikat, perselisihan.

e. Aspek kebahasaan konjungsi kausalitas
Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad dalam mengusir penjajah Belanda.

f. Aspek kebahasaan kata kerja mental
Berhasil mewujudkan persatuan bangsa dan mengenal ikrar Sumpah Pemuda.

g. Aspek kebahasaan kata perujukan
Pada teks Hari Sumpah Pemuda tersebut tidak ditemukan kata perujukan.

Simpulan:
Teks pidato berjudul Perlunya Memperingati Hari Sumpah Pemuda tergolong ke dalam teks persuasif karena memuat ajakan, bujukan, dan dorongan kepada pembaca atau pendengar.
Aspek kebahasaannya menunjukkan ciri teks persuasif, meskipun penggunaan kata perujukan masih terbatas sehingga bujukan dapat diperkuat lebih lanjut.