Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Kelas 11 PAI Kurikulum Merdeka Halaman 138: Jenis Aktivitas yang Saling Menguntungkan
Kunci jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 138, Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam.
TRIBUN-SULBAR.COM - Artikel berikut membahas mengenai soal Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 138.
Materi yang diangkat terdapat dalam halaman 138 di mana siswa akan diminta mengerjakan soal terkait Aktivitas Siswa: Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam.
Adapun materi yang dibahas terdapat dalam buku Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 11 Kurikulum Merdeka.
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 11, PAI Kurikulum Merdeka Halaman 97: Mencegah Penyalahgunaan Narkoba
Sebelum melihat kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 138 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.
Rangkuman kunci jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 138 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 SMA halaman 138 Kurikulum Merdeka
Aktivitas Siswa
1. Sebutkan jenis aktivitas yang saling menguntungkan yang bisa kita lakukan!
2. Kamu diminta mengkritisi peristiwa di atas (dalam buku) dari beberapa sudut pandang
(Contoh dari sisi agama, sosial, budaya, dan sebagainya)!
Jawaban:
1. Jenis Aktivitas yang Saling Menguntungkan
Ada banyak jenis aktivitas yang saling menguntungkan yang bisa kita lakukan. Berikut adalah beberapa contohnya:
- Kerja sama
Kerja sama adalah aktivitas yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dapat menguntungkan semua pihak yang terlibat karena dapat menghemat waktu, tenaga, dan biaya.
- Perdagangan
Perdagangan adalah aktivitas jual beli barang atau jasa antar pihak. Perdagangan dapat menguntungkan kedua belah pihak karena dapat memenuhi kebutuhan masing-masing.
- Investasi
Investasi adalah penanaman modal untuk memperoleh keuntungan di masa depan. Investasi dapat menguntungkan investor dan juga masyarakat karena dapat menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan perekonomian.
- Hibah
Hibah adalah pemberian sesuatu secara sukarela tanpa mengharapkan imbalan. Hibah dapat menguntungkan penerima hibah dan juga masyarakat karena dapat membantu meningkatkan kesejahteraan.
- Bantuan sosial
Bantuan sosial adalah bantuan yang diberikan kepada masyarakat yang membutuhkan. Bantuan sosial dapat menguntungkan penerima bantuan dan juga masyarakat karena dapat mengurangi kesenjangan sosial.
2. Kritisi Peristiwa dari Beberapa Sudut Pandang
Peristiwa yang diceritakan dalam pertanyaan tersebut dapat dikritisi dari beberapa sudut pandang, antara lain:
Dari sisi agama, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif ajaran agama Islam. Ajaran Islam mengajarkan umatnya untuk saling tolong-menolong dan menjaga kerukunan antar umat beragama. Peristiwa tersebut dapat dianggap sebagai bentuk pengamalan ajaran Islam tersebut.
Dari sisi sosial, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif sikap toleransi dan saling menghormati. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa kedua umat beragama tersebut dapat saling menghargai dan menghormati perbedaan mereka. Hal ini merupakan hal yang positif karena dapat meningkatkan toleransi dan kerukunan antar umat beragama.
Dari sisi budaya, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif sikap saling berbagi dan peduli. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa kedua umat beragama tersebut dapat saling berbagi dan peduli terhadap sesama. Hal ini merupakan hal yang positif karena dapat meningkatkan solidaritas dan kepedulian sosial.
Berikut adalah beberapa kritik yang dapat diajukan dari beberapa sudut pandang tersebut:
Dari sisi agama, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya tidak hanya terjadi dalam situasi tertentu, seperti ketika terjadi bencana. Peristiwa tersebut seharusnya menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari umat beragama.
Dari sisi sosial, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya menjadi contoh bagi masyarakat luas. Masyarakat seharusnya dapat belajar dari peristiwa tersebut untuk meningkatkan toleransi dan kerukunan antar umat beragama.
Dari sisi budaya, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya dapat mendorong masyarakat untuk saling berbagi dan peduli secara lebih luas. Masyarakat seharusnya dapat belajar dari peristiwa tersebut untuk meningkatkan solidaritas dan kepedulian sosial.
Secara keseluruhan, peristiwa yang diceritakan dalam pertanyaan tersebut merupakan peristiwa yang positif. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa masih ada harapan untuk membangun toleransi dan kerukunan antar umat beragama di Indonesia.
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 11 PAI Kurikulum Merdeka Halaman 193: Tajwid Q.S. Al-Maidah Ayat 32
*) Disclaimer:
- Kunci jawaban hanya digunakan untuk referensi belajar.
- Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.
(Tribunnews.com/Oktavia WW)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban PAI Kelas 11 SMA Halaman 138 Kurikulum Merdeka
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 43, Menyajikan Berita Inovasi Menghibur |
|
|---|
| Kunci Jawaban Pilihan Ganda PAI Kelas 9 Halaman 262-264, Tema Peradaban Daulah Mughal dan Syafawi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 37, 38, 39 Kurikulum Merdeka: Evaluasi Bab Qada' dan Qadar |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Tentang Semangat Beribadah dan Meyakini Hari Akhir |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 321: Soal Refleksi |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/bali/foto/bank/originals/Belajar-Materi-Ujian-CASN-2023.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.